01.同样的题,不同的丢分方式
EJU日语由读解、听解·听读解(合计0~400分)与记述(0~50分)构成。多数大学出愿参考不含记述的50分,但比较顶尖的学校往往会额外关注记述分数。
读解 + 听解·听读解 0 – 400 分 | 记述 0 – 50 分 |
关键概念 · 得点同化
一道题在当次考试里占多大权重,不是命题人定的,是全体考生的表现决定的。被多数人做对的基础题,一旦失误,对尺度得分的影响往往比预期更大。
所以320和350的差距,落到考场上其实很具体——
不是谁更会做难题,而是谁简单题错得更少。
读解
320 分段 最后两篇靠语感收尾 | 350 分段 每篇都能留出检查时间 |
听读解
320 分段 边听边读,顾此失彼 | 350 分段 音频播放前选项已经扫完了 |
记述
320 分段 多在30分上下,写完就行 | 350 分段 普遍40分上下,有模板有逻辑 |

02真正拉开差距的,是“稳”
一般来说,做到双问中篇,错误率就会开始往上走。每次“来不及看”的那两篇,就是第一道分水岭。
320 分段的问题
前70%的题做得又稳又好,一到后面的长文章时间就不够了,只能靠排除法匆匆交卷。得点同化下,这些蒙错的基础题,对总分的伤害往往超出预期。
考场上谁也说不准自己错的是前面的题还是后面的题,这一点320和350核心是一样的。主要的差别还是在稳定、熟练的做题思路和习惯。
03.听读解,被低估的分数
听读解是区分度最高的板块:材料只放一遍,看、听、答同时进行。
320能听懂大意,但边听边读选项时手忙脚乱。
350在音频开始前,就已经把图表和选项扫完了。
04.记述题不要放弃
这是320分段最典型的误区。部分顶尖校在书类审查中会关注记述分数。
一桥大学
有信息显示,记述35分以上更具有竞争力。
东京大学等校
公开条件主要强调日语总分350分以上,记述是否单列,需按照目标学校当年要项为准。
记述28分和40分,放在出愿材料里是两种截然不同的印象。

05.差的30分,来源在哪
读解 | 10+ 分 |
听读解 | 20+ 分 |
EJU的底层逻辑从来没变过:得基础题者得天下。把基础打牢、把失误减少,比硬啃最后的压轴题管用得多。
06.从320到350,要多久
方法对了,一个考季内提升20~30分并非不可能;方法不对,再刷100套真题,分数也会原地不动。
2026 年考纲变动提醒
自2026年第1回考试起,EJU理科、综合科目、数学 syllabus 已改订:
· 数学 Course 1 和 Course 2 新增“期望值”
· Course 2 新增“概率分布”
备考前务必对照 JASSO 最新 syllabus 核对目标科目,别用旧资料复习。
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