走出机场的那一刻，同学们感受到的不是异国的新鲜感，而是一种微妙的变化——街道、交通、便利店、路人的步伐，一切都在提醒大家：这里的学习和生活，和你熟悉的不太一样。

唯新美术老师带着大家安顿下来，熟悉周边的环境。第一天的任务不是赶路，是先让身体适应东京的节奏。从坐电车到便利店购物，从看懂路牌到记住回酒店的路，这些小事看起来琐碎，却是在日生活的基本。

晚饭时围坐在一起，聊聊第一印象。这一天的适应，是接下来所有活动顺利展开的前提。

走进唯新东京校和语言学校：提前看见“在那里的自己”

第二天，同学们参观了当地语言学校和唯新东京校。

参观语言学校时，大家旁观正在上课的教室。老师正在讲解日语语法，学生正在做笔记，那种专注的气氛，让参观的同学们不自觉地安静下来。

在唯新东京校，特邀多摩美术大学日本画专业博士在读的老师，指导大家体验了日本画（岩彩）。感受了留学生在日本考学的全流程。

墙上贴满了往届学生的合格榜单，有不少人就是从唯新走出去、考入了东京五美＆关西四美等日本美术名校。看到前辈走过的路，同学们的眼中多了几分笃定。
 

别出心裁的艺术体验给大家留下了这次旅途自己专属的美好回忆。

第三天和第四天，是整个行程中分量最重的部分——多摩美术大学和女子美术大学的OC（校园开放日）。

走进多摩美校园的那一刻，能明显感受到同学们状态的变化。平时话多的人安静了下来，一直在看、在拍、在观察。教室是开放的，工房里的作品还未完成，工作室的桌上还留着笔触和颜料。走廊里贴着在校生的创作记录，从草图到成品，能看到思考的痕迹。

在女子美，同学们接触到的是另一种气质——细腻、温柔、克制。

有同学后来写感想时说：“那一刻我第一次意识到，设计可以不只是审美的事。”

当天最珍贵的环节是与教授的交流。教授看了部分同学带来的作品，没有客套，直接给出了反馈。教授的话虽然简短，但每句都值得反复想。

校园开放日的意义，不是让你觉得“这学校真好”，而是让你确认——这所学校，是不是你真的想去的地方。

除了大学参访，这次研学还安排了三处不同维度的文化体验。
 

国立新美术馆：

在美术老师的讲解下，同学们不只是“看展”，而是“读展”。老师引导大家观察构图、分析色彩、理解作者的表达意图。有人第一次意识到，原来一个展览的动线设计本身，就是一种空间叙事。

秋叶原：

电器街、二次元、游戏、手办——这里是日本流行文化的集散地。同学们在这里看到了动漫产业从创作到周边的完整链条，有人买了画集，有人拍了街景，有人单纯被满街的霓虹灯震撼到。

东京迪士尼：

连续几天的紧张行程之后，一天的放松格外珍贵。有同学说：“在迪士尼里走了一天，反而觉得充电了。”学习需要节奏，张弛有度，才能走得远。

六天，不只是“去过”，而是“体验过”。

六天五晚的行程不长，但内容的密度足够高。
 

同学们体验了语言学校的课堂、参加了顶尖美大的开放日、逛了美术馆和秋叶原、在迪士尼释放了压力。更重要的是，他们亲眼看到了在日本留学的真实状态——不是滤镜下的美好，是每天需要面对的学习、思考和选择。

安全、充实、学术、娱乐，是这次研学的四个关键词。每一个都能在行程中找到对应的场景。

 唯新每年的夏令营都和唯新课堂一样，尽心尽责。不只是带学生去看，而是带着他们去感受、去交流、去思考。

每年一度的夏日研学结束了，但备考还在继续。

这六天里看到的校园、听到的经验、感受到的氛围，会成为接下来备考路上最真实的动力。下一次再来到东京，希望是以留学生的身份，走进自己心仪的校园。